Terceira Postagem

Na reunião de 25/03 trouxemos alguns desenhos iniciais que futuramente serão os cenários do jogo.  Fizemos as melhorias do Diagrama de Classes e dos Casos de Uso relativos ao jogo. Algumas alterações no cronograma previsto, já que a data para entrega será posterior a que imaginávamos.

Decidimos desenvolver a programação na linguagem JAVA, já que antes estávamos pensando em fazer em duas (JAVA e C#). Quando estivermos com o código pronto faremos a conversão para uma segunda linguagem e faremos as alterações necessárias.

Segunda Postagem- Iniciando o projeto

Durante as duas primeiras reuniões feitas em sala (durante as aulas de A6PGP nos dias 11/03/2015 e 18/03/2015) e pelo Skype (dias 15/03/2015 e 22/03/2015) ficaram decididos alguns pontos:

- Utilizar  a metodologia PMBOK para direcionar o nosso projeto;

-Definimos também que a líder do grupo é a integrante Bruna Romaioli e a partir daí dividimos algumas atividades para cada membro do grupo;

-Decidimos desenvolver para Windows Phone e também para Android (devido a quantidade de usuários do sistema), utilizaremos o SQL para banco de dados. Definimos o roteiro do jogo e o  enviamos para os professores;

-Iniciamos a documentação (com os dados sobre o projeto feitos até agora e o cronograma previsto). Já na parte prática iniciamos os diagramas, como o diagrama de classes, que está em processo de finalização e será definido na próxima reunião.

Primeira Postagem- Bem vindos

Seja bem vindo ao blog de nosso projeto para a matéria de A6PGP,onde nosso grupo tem como professor orientador: Ivan Francolin Martinez e como professor co-orientador: José Braz de Araújo.

Em resumo, neste blog você encontrará noticias e partes do desenvolvimento de nosso projeto.

Mas afinal,do que se trata esse projeto?
Bom, na quarta-feira passada (04/03) foi aprovado a ideia de que nosso grupo faria um jogo, que possui o objetivo de conscientizar o publico infantil sobre economizar a água. Tal objetivo será alcançado ao decorrer do desenrolar do jogo, onde o jogador passará pela fases do ciclo de vida da água,bem como deverá vencer desafios em cada etapa.

Ainda sobre o jogo, este será dividido em dois modos: Modo História e Modo Livre. 

Como o próprio nome diz, o Modo História contará o ciclo de vida da água,de maneira linear, onde será apenas possível passar para o próximo nível quando se é completado o anterior do mesmo. Ou seja, você precisa desbloquear sequencialmente.

Já no Modo Livre, você pode escolher um desafio(nível) que já tenha desbloqueado no modo história e jogar. Está no nível 5 mas queria jogar o desafio do nível 3 e depois do 2? Sem problema,no Modo Livre isso será possível.

Bem,isso foi o escopo que havia sido bolado. Durante a apresentação, os professores,juntos das professoras convidadas: Júlia e Aline, vieram ideia ótimas para serem incorporadas no projeto, como a adição de música e sons ao game, promover interação física ao jogar (como pedir para medir a água utilizada pela criança durante o banho, e assim poder dizer se está desperdiçando água ou se está economizando).

Ainda é preciso ser definido o roteiro e os desafios a serem utilizados,uma tarefa que está em andamento.

Outro detalhe: o jogo será feito para windows phone 8,mas como foi apontado pela professora Aline seria interessante ter uma versão desktop,visto que é mais comum as crianças terem um computador em casa que um celular com windows phone.

Em geral,essa é a ideia do projeto.

E não podemos esquecer os integrantes desta equipe:

Bruna Romaioli

Guilherme Fragoso

Guilherme Michalski (este se juntou a nós no dia da apresentação da ideia)

Iliria Ferreira

Vale lembrar que nossa equipe também contava com mais dois integrante,Carlos e Davi, que infelizmente tiverem que sair por conta do trabalho fora da faculdade (carga de trabalho).

Menções: As aulas tiveram início  em fevereiro, onde nesse mês foram passadas as diretrizes para a realização do projeto, divisão das turmas e por fim das equipes, para que pudessem formular o tema do projeto.